jueves, 25 octubre 2007
miércoles, 24 octubre 2007
Instrucciones Para el Estudio de los ArtÃculos
El propósito de estas instrucciones es guiarte a través del estudio de cada artÃculo para que puedas responder a las preguntas o puedas hacer tus tareas según solicitado por tu maestro(a). Â
Instrucciones:
1. Lee y analiza cuidadosamente el contenido informativo de cada tema y resúmelo en tu libreta.
2. Debajo/después de cada artÃculo encontrarás las tareas de la lección o artÃculo.
3. Para ver las imágenes en su tamaño normal deberás oprimir sobre ella con el puntero del ratón.
4. Para ver el contenido de los vÃnculos deberás oprimir sobre el texto subrayado o en un color diferente.
5. Cada tema tiene una tarea que deberás completar después que hayas estudiado el material.
6. Responde a las tareas siguiendo las instrucciones que en cada una se te presenta.
7. En los recursos adicionales encontrarás una serie de tÃtulos subrayados que te permitirán obtener más información en otro tipo de documento. Favor de oprimirlos con el puntero del ratón.
martes, 23 octubre 2007
El Sistema Solar
El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. Hay nueve planetas que giran alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la Luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no.
 Los asteroides son rocas más pequeñas que también giran, la mayorÃa entre Marte y Júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho del Sol. A veces llega a la Tierra un fragmento de materia extraterrestre. La mayorÃa se encienden y se desintegran cuando entran en la atmósfera. Son los meteoritos.
 Desde siempre los humanos hemos observado el cielo. Hace 300 años se inventaron los telescopios. Pero la auténtica exploración del espacio no comenzó hasta la segunda mitad del siglo XX.
Desde entonces se han lanzado muchÃsimas naves. Los astronautas se han paseado por la Luna. VehÃculos equipados con instrumentos han visitado algunos planetas y han atravesado el Sistema Solar.
Más allá, la estrella más cercana es Alfa Centauro. Su luz tarda 4,3 años en llegar hasta aquÃ. Ella y el Sol son sólo dos entre los 200 billones de estrellas que forman la VÃa Láctea, nuestra Galaxia.
Documentos adicionales:
El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. Hay nueve planetas que giran alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la Luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no.
 Los asteroides son rocas más pequeñas que también giran, la mayorÃa entre Marte y Júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho del Sol. A veces llega a la Tierra un fragmento de materia extraterrestre. La mayorÃa se encienden y se desintegran cuando entran en la atmósfera. Son los meteoritos.
 Desde siempre los humanos hemos observado el cielo. Hace 300 años se inventaron los telescopios. Pero la auténtica exploración del espacio no comenzó hasta la segunda mitad del siglo XX.
Desde entonces se han lanzado muchÃsimas naves. Los astronautas se han paseado por la Luna. VehÃculos equipados con instrumentos han visitado algunos planetas y han atravesado el Sistema Solar.
Más allá, la estrella más cercana es Alfa Centauro. Su luz tarda 4,3 años en llegar hasta aquÃ. Ella y el Sol son sólo dos entre los 200 billones de estrellas que forman la VÃa Láctea, nuestra Galaxia.
Documentos adicionales:
El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. Hay nueve planetas que giran alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la Luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no.
 Los asteroides son rocas más pequeñas que también giran, la mayorÃa entre Marte y Júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho del Sol. A veces llega a la Tierra un fragmento de materia extraterrestre. La mayorÃa se encienden y se desintegran cuando entran en la atmósfera. Son los meteoritos.
 Desde siempre los humanos hemos observado el cielo. Hace 300 años se inventaron los telescopios. Pero la auténtica exploración del espacio no comenzó hasta la segunda mitad del siglo XX.
Desde entonces se han lanzado muchÃsimas naves. Los astronautas se han paseado por la Luna. VehÃculos equipados con instrumentos han visitado algunos planetas y han atravesado el Sistema Solar.
Más allá, la estrella más cercana es Alfa Centauro. Su luz tarda 4,3 años en llegar hasta aquÃ. Ella y el Sol son sólo dos entre los 200 billones de estrellas que forman la VÃa Láctea, nuestra Galaxia.
Documentos adicionales:
lunes, 22 octubre 2007
Trabajo especial para primer tema: El Sistema Solar
TAREAS
1.     Para escribir tus respuestas, deberás oprimir en el vÃnculo (palabra) Comentarios o Comments.
2.    Escribe tus respuestas en el espacio después del guión.
  En el tema de la lección del sistema solar. Conteste las siguientes preguntas en oración completa con el contenido de la lección de sistema solar, para contestar deberá utilizar los vÃnculos que aparecen en la lección.
1.     ¿Cuál es el planeta más próximo al sistema solar y el más pequeño? Mencione algunas otras de sus caracterÃsticas.
2.    ¿Cuál de los planetas forma partes de los planetas llamado telúricos? Mencione por lo menos dos de sus caracterÃsticas.
3.    ¿Cuál es el quinto planeta según en su tamaño y es el tercer planeta planeta del sistema solar?
4.    ¿Cuál es el es el planeta que posee la superficie más uniforme de todos los planetas? ¿Por qué?
5.    ¿Cuál es la roca que mayor mente se desintegra cuando entra a la atmosfera terrestre?
Al aparecer el encasillado Deje un Comentario (cuadro) de escritura, escribe cada término y tu respuesta. Antes de enviarlo verifica la gramática y ortografÃa.
Para enviar tu tarea debes oprimir el botón Enviar Comentario. NO envÃes la misma tarea más de una (1) vez.
1.     ¿Cuál es el planeta más próximo al sistema solar y el más pequeño? Mencione algunas otras de sus caracterÃsticas.
2.    ¿Cuál de los planetas forma partes de los planetas llamado telúricos? Mencione por lo menos dos de sus caracterÃsticas.
3.    ¿Cuál es el quinto planeta según en su tamaño y es el tercer planeta planeta del sistema solar?
4.    ¿Cuál es el es el planeta que posee la superficie más uniforme de todos los planetas? ¿Por qué?
5.    ¿Cuál es la roca que mayor mente se desintegra cuando entra a la atmosfera terrestre?
Al aparecer el encasillado Deje un Comentario (cuadro) de escritura, escribe cada término y tu respuesta. Antes de enviarlo verifica la gramática y ortografÃa.
Para enviar tu tarea debes oprimir el botón Enviar Comentario. NO envÃes la misma tarea más de una (1) vez.
 Â
domingo, 21 octubre 2007
CaracterÃsticas generales del sistema solar
El Sistema Solar.
Los planetas, la mayorÃa de los satélites y todos los asteroides orbitan alrededor del Sol en la misma dirección siguiendo órbitas elÃpticas en dirección antihoraria si se observa desde encima del polo norte del Sol. El plano aproximado en el que giran todos estos cuerpos se denomina eclÃptica. Algunos objetos orbitan con un grado de inclinación especialmente elevado, como Plutón con una inclinación con respecto al eje de la eclÃptica de 18º, asà como una parte importante de los objetos del cinturón de Kuiper. Según sus caracterÃsticas, y avanzando del interior al exterior, los cuerpos que forman el Sistema Solar se clasifican en:
1. Sol– Una estrella de tipo espectral G2 que contiene más del 99% de la masa del sistema.
2.  Planetas– Divididos en planetas interiores, también llamados terrestres o telúricos, y planetas exteriores o gigantes. Entre estos últimos Júpiter y Saturno se denominan gigantes gaseosos mientras que Urano y Neptuno suelen nombrarse como gigantes helados. Todos los planetas gigantes tienen a su alrededor anillos cuerpos a su alrede
3. Satélites– Cuerpos mayores orbitando los planetas, algunos de gran tamaño, como la Luna, en la Tierra, GanÃmedes, en Júpiter o Titán, en Saturno.
4. Asteroides– Cuerpos menores concentrados mayoritariamente en el cinturón de asteroides entre las órbitas de Marte y Júpiter. Su escasa masa no les permite tener forma regular.
5. Objetos del cinturón de Kuiper– Objetos helados exteriores en órbitas estables, los mayores de los cuales serÃan Sedna y Quaoar.
6. Cometas– Objetos helados pequeños provenientes de la    Nube de Oort.
Archivos adicionales:
sábado, 20 octubre 2007
Trabajo especial para segundo tema: CaracterÃsticas generales del sistema solar
Enta segunda tarea de la lección  caracterÃsticas generales del sistema solar te ayudara reforzar el significado que tienes sobre algunos de los conceptos de la lección. Â
Define en tus propias palabras lo que entiendes sobre los siguientes conceptos, podrás buscar ayuda de diccionarios o el Internet, pero el significado tendrá que ser de tus propias palabras.
1.     EclÃptica
2.    Cinturón de Kuiper
3.    Anillo
4.    Órbita
5.    Sedna
6.    Nube de ort
 Al aparecer el encasillado Deje un Comentario (cuadro) de escritura, escribe cada término y tu respuesta. Antes de enviarlo verifica la gramática y ortografÃa.
Para enviar tu tarea debes oprimir el botón Enviar Comentario. NO envÃes la misma tarea más de una (1) vez.
viernes, 19 octubre 2007
Nuestro planeta la tierra en el sistema solar
La tierra
 La Tierra es el tercer planeta desde el Sol y quinto en cuanto a tamaño. Gira describiendo una órbita elÃptica alrededor del Sol, a unos 150 millones de km, en, aproximadamente, un año. Al mismo tiempo gira sobre su propio eje cada dÃa. Es el único planeta conocido que tiene vida, aunque algunos de los otros planetas tienen atmósferas y contienen agua.
La Tierra no es una esfera perfecta, ya que el ecuador se engrosa 21 km, el polo norte está dilatado 10 m y el polo sur está hundido unos 31 metros.La Tierra posee una atmósfera rica en oxÃgeno, temperaturas moderadas, agua abundante y una composición quÃmica variada. El planeta se compone de rocas y metales, sólidos en el exterior, pero fundidos en el interior.Desde la antigüedad se han elaborado mapas pera representar la Tierra. Con la llegada de la fotografÃa, los ordenadores y la astronáutica, la superficie terrestre ha sido estudiada con detalle, aunque todavÃa queda mucho por descubrir.
Movimientos de la Tierra: La Tierra está en continuo movimiento. Se desplaza, con el resto de planetas y cuerpos del Sistema Solar, girando alrededor del … Â
Precesión y nutación: Los equinoccios no son fijos porque el plano del ecuador gira en relación al plano de la eclÃptica; completa un giro cada 25.868 … Â
La Tierra, un planeta azul: Los astronautas siempre describen la Tierra como «El Planeta Azul», debido a su color, y las fotos captadas desde el espacio …Â
Las capas de la Tierra: Si hacemos un corte que atraviese la Tierra por el centro encontraremos que, bajo la corteza, hay diversas capas cuya estructura …Â Â
El manto y el núcleo: La corteza terrestre es una fina capa si la comparamos con el resto del planeta. Esta formada por placas más o menos rÃgidas que se …
Documentos adicionales:
-
Documento de gran importancia de planeta tierra en formato de microsft word
-
Power ponit de la estructura de la tierra
Â
Precesión y nutación: Los equinoccios no son fijos porque el plano del ecuador gira en relación al plano de la eclÃptica; completa un giro cada 25.868 … Â
El manto y el núcleo: La corteza terrestre es una fina capa si la comparamos con el resto del planeta. Esta formada por placas más o menos rÃgidas que se …
Documentos adicionales:
-
Documento de gran importancia de planeta tierra en formato de microsft word
-
Power ponit de la estructura de la tierra
Documento de gran importancia de planeta tierra en formato de microsft word
Power ponit de la estructura de la tierra
Â
jueves, 18 octubre 2007
Trabajo especial para tercer tema: Nuestro planeta la tierra en el sistema solar.
Tercer trabajo especial de la lección donde podrás reforzar tu conocimientos sobre el planeta tierra. Hacer un modelo en una cartulina del planeta tierra y sus capas terrestres y escribe las caracterÃsticas mas importantes del sistema planetario no menos de 10 no mas de 15 caracterÃsticas. Para luego presentarla en el salón de clases. Tienes un termino de una semana a partir del dÃa de hoy  para presentar el modelo planetario.    Â
miércoles, 17 octubre 2007
Las fases de la luna en nuestro sistema planetario.